華夏思源 心理咨詢實操技能零基礎班 全套11個系列網盤

?《心理咨詢師實操技能“引領式”遠程培訓產品系列》推出《心理咨詢實操技能零基礎班，該產品全程由班主任、資深咨詢師、講師與資深督導師進行“引領式”學習、指導與督導。學與練充分配合進行，知識技能由淺入深掌握,是系統完整、學以致用的咨詢技能學習體系。

課程目錄

├──01 A階-基礎知識課程精講

|? ?├──01 基礎理論

|? ?└──02 基本技能

├──02 A階-資深咨詢師帶你學基礎

|? ?├──01 資深咨詢師帶你學基礎 導學

|? ?├──02 基礎知識

|? ?├──03 臨床心理學

|? ?└──04 資深咨詢師帶你學基礎 總結

├──03 A階-咨詢師必備知識與技能基礎訓練

|? ?├──01 基礎知識

|? ?├──02 三級技能

|? ?└──03 二級技能

├──04 徐凱文 咨詢倫理

|? ?├──01 參考文獻

|? ?├──01 總論

|? ?├──02 保密

|? ?├──03 價值觀

|? ?├──04 多重關系和越界

|? ?└──05 專業性和職業勝任力

├──05 聶晶 心理咨詢基本技術特訓

|? ?├──01 咨詢接待與咨詢室的布置技巧

|? ?├──02 咨詢記錄撰寫

|? ?├──03 心理咨詢基本技能

|? ?├──04 行動階段

|? ?└──05 總結

├──06 聶晶 心理評估

|? ?├──01 常用量表選擇與解讀

|? ?└──02 DSM-5評估標準與精神活性藥使用常識

├──07 楊發輝 認知行為療法

|? ?├──第01節 理論講解-CBT理論概述和治療思路

|? ?├──第02節 案例實操—CBT治療思路

|? ?├──第03節 理論講解-CBT的概念化：理解和專業成長

|? ?├──第04節 案例實操—CBT治療工具

|? ?├──第05節 理論講解-CBT結構化 具體治療步驟

|? ?└──第06節 案例實操—CBT治療步驟

├──08 家庭治療技術與應用

|? ?├──01 家庭治療的歷史淵源和發展脈絡

|? ?├──02 家庭治療的理論基礎

|? ?├──03 家庭治療的重要概念

|? ?├──04 結構式家庭治療的核心概念

|? ?├──05 結構式家庭治療技巧和評估步驟

|? ?├──06 結構式家庭治療案例分析

|? ?├──07 薩提亞家庭治療的信念與目標

|? ?├──08 薩提亞家庭治療的評估工具

|? ?├──09 薩提亞家庭治療的技巧和步驟

|? ?└──10 家庭治療在心理咨詢中的應用案例

├──09 焦點解決短程咨詢

|? ?├──二、焦點解決咨詢—后現代主義思潮下的咨商模式

|? ?├──六、關鍵咨詢技巧-修行

|? ?├──三、關鍵咨詢技巧-貼近

|? ?├──四、關鍵咨詢技巧-希望

|? ?├──五、關鍵咨詢技巧-能量

|? ?└──一、成為一位優秀心理咨詢師

├──10 徐凱文 危機評估與處理技巧

|? ?├──01 心理健康與危機干預的社會心理學視角

|? ?├──02 創傷與依戀——理解心理危機中的人

|? ?├──03 危機事件干預——流程、技術、倫理、法律

|? ?└──04 心理危機干預的操作指南

└──11 精神動力學

|? ?├──1.0 導學.flv? 13.99M

|? ?├──1.1 定義與概念.flv? 11.63M

|? ?├──1.1 定義與概念.pdf? 1.82M

|? ?├──1.2 弗洛伊德生平及精神分析學說的發展歷程（一）.flv? 76.85M

|? ?├──1.2 弗洛伊德生平及精神分析學說的發展歷程（一）.pdf? 1.82M

|? ?├──1.3 弗洛伊德生平及精神分析學說的發展歷程（二）.flv? 113.53M

|? ?├──1.3 弗洛伊德生平及精神分析學說的發展歷程（二）.pdf? 1.82M

|? ?├──1.4 弗洛伊德生平及精神分析學說的發展歷程（三）.flv? 84.86M

|? ?├──1.4 弗洛伊德生平及精神分析學說的發展歷程（三）.pdf? 1.82M

|? ?├──2.1 主觀經驗的獨特價值.mp4? 600.18M

|? ?├──2.1 主觀經驗的獨特價值.pdf? 549.58kb

|? ?├──2.2 精神決定論.mp4? 461.01M

|? ?├──2.2 精神決定論.pdf? 378.92kb

|? ?├──2.3 過去是現在的序曲.mp4? 496.11M

|? ?├──2.3 過去是現在的序曲.pdf? 405.33kb

|? ?├──2.4 移 情.mp4? 725.27M

|? ?├──2.4 移 情.pdf? 422.43kb

|? ?├──2.5 反移情.mp4? 246.09M

|? ?├──2.5 反移情.pdf? 324.27kb

|? ?├──2.6 阻 抗.mp4? 425.32M

|? ?├──2.6 阻 抗.pdf? 359.19kb

|? ?├──2.7 神經生物學與心理治療.mp4? 307.41M

|? ?├──2.7 神經生物學與心理治療.pdf? 377.89kb

|? ?├──3.1 當代動力取向心理治療理論概述.flv? 14.84M

|? ?├──3.1 當代動力取向心理治療理論概述.pdf? 327.98kb

|? ?├──3.10 原始的防御機制-見諸行動.flv? 36.00M

|? ?├──3.10 原始的防御機制-見諸行動.pdf? 324.38kb

|? ?├──3.11 原始的防御機制-軀體化.flv? 60.62M

|? ?├──3.11 原始的防御機制-軀體化.pdf? 439.58kb

|? ?├──3.12 原始的防御機制-理想化和分裂幻想.flv? 36.27M

|? ?├──3.12 原始的防御機制-理想化和分裂幻想.pdf? 355.19kb

|? ?├──3.13 神經癥性的防御機制（合理化）.flv? 105.28M

|? ?├──3.13 神經癥性的防御機制（合理化）.pdf? 557.24kb

|? ?├──3.14 神經癥性的防御機制（壓抑）.flv? 75.05M

|? ?├──3.14 神經癥性的防御機制（壓抑）.pdf? 577.57kb

|? ?├──3.15 神經癥性的防御機制（性欲化）.flv? 52.75M

|? ?├──3.15 神經癥性的防御機制（性欲化）.pdf? 530.41kb

|? ?├──3.16 案例演示：我怎么才能擁有一段正常的親密關系？.flv? 126.98M

|? ?├──3.16 案例演示：我怎么才能擁有一段正常的親密關系？.pdf? 380.71kb

|? ?├──3.17 案例討論及解析.flv? 117.46M

|? ?├──3.17 案例討論及解析.pdf? 380.71kb

|? ?├──3.18 成熟的防御機制.flv? 63.99M

|? ?├──3.18 成熟的防御機制.pdf? 661.68kb

|? ?├──3.19 關于防御機制的總結.flv? 84.08M

|? ?├──3.19 關于防御機制的總結.pdf? 493.82kb

|? ?├──3.2 自我心理學.flv? 110.29M

|? ?├──3.2 自我心理學.pdf? 465.27kb

|? ?├──3.20 自我的適應面.flv? 22.83M

|? ?├──3.20 自我的適應面.pdf? 517.05kb

|? ?├──3.3 防御機制的概述.flv? 91.57M

|? ?├──3.3 防御機制的概述.pdf? 431.44kb

|? ?├──3.4 原始的防御機制-退行.flv? 38.39M

|? ?├──3.4 原始的防御機制-退行.pdf? 371.58kb

|? ?├──3.5 原始的防御機制-否認.flv? 18.40M

|? ?├──3.5 原始的防御機制-否認.pdf? 334.90kb

|? ?├──3.6 原始的防御機制-精神病性投射.flv? 43.60M

|? ?├──3.6 原始的防御機制-精神病性投射.pdf? 332.70kb

|? ?├──3.7 原始的防御機制-投射認同（上）.flv? 131.19M

|? ?├──3.7 原始的防御機制-投射認同（上）.pdf? 525.73kb

|? ?├──3.8 原始的防御機制-投射認同（下）.flv? 99.88M

|? ?├──3.8 原始的防御機制-投射認同（下）.pdf? 525.73kb

|? ?├──3.9 原始的防御機制-分裂.flv? 28.14M

|? ?├──3.9 原始的防御機制-分裂.pdf? 342.45kb

|? ?├──4.1 客體關系理論概述.flv? 42.99M

|? ?├──4.1 客體關系理論概述.pdf? 373.95kb

|? ?├──4.10 否認.flv? 10.83M

|? ?├──4.10 否認.pdf? 154.80kb

|? ?├──4.2 歷史觀點.flv? 138.16M

|? ?├──4.2 歷史觀點.pdf? 521.34kb

|? ?├──4.3 自體與自我.flv? 21.27M

|? ?├──4.3 自體與自我.pdf? 262.59kb

|? ?├──4.4 分裂.flv? 31.13M

|? ?├──4.4 分裂.pdf? 231.77kb

|? ?├──4.5 投射性認同.flv? 68.18M

|? ?├──4.5 投射性認同.pdf? 460.36kb

|? ?├──4.6 案例演示：因教育孩子問題，丈夫打了我三次.flv? 159.90M

|? ?├──4.6 案例演示：因教育孩子問題，丈夫打了我三次.pdf? 380.71kb

|? ?├──4.7 案例討論及解析（一）.flv? 71.34M

|? ?├──4.7 案例討論及解析（一）.pdf? 380.71kb

|? ?├──4.8 案例討論及解析（二）.flv? 85.37M

|? ?├──4.8 案例討論及解析（二）.pdf? 380.71kb

|? ?├──4.9 內射.flv? 10.48M

|? ?├──4.9 內射.pdf? 174.30kb

|? ?├──5.1 自體心理學概述.flv? 164.74M

|? ?├──5.1 自體心理學概述.pdf? 1019.12kb

|? ?├──5.2 后寇哈特時代的貢獻.flv? 39.33M

|? ?├──5.2 后寇哈特時代的貢獻.pdf? 423.05kb

|? ?├──5.3 發展學上的考量.flv? 108.99M

|? ?├──5.3 發展學上的考量.pdf? 547.44kb

|? ?├──6.1 瑪格麗·馬勒的分離個體化理論概述.flv? 64.36M

|? ?├──6.1 瑪格麗·馬勒的分離個體化理論概述.pdf? 574.55kb

|? ?├──6.10 客體永恒期.flv? 31.69M

|? ?├──6.10 客體永恒期.pdf? 384.39kb

|? ?├──6.11 病理學與治療.flv? 37.97M

|? ?├──6.11 病理學與治療.pdf? 433.74kb

|? ?├──6.2 關鍵概念-共生、分離與個體化.flv? 50.21M

|? ?├──6.2 關鍵概念-共生、分離與個體化.pdf? 632.15kb

|? ?├──6.3 關鍵概念-客體關系、互相給線索.flv? 28.75M

|? ?├──6.3 關鍵概念-客體關系、互相給線索.pdf? 551.93kb

|? ?├──6.4 觀察嬰兒研究-自閉階段.flv? 36.35M

|? ?├──6.4 觀察嬰兒研究-自閉階段.pdf? 547.58kb

|? ?├──6.5 觀察嬰兒研究-共生階段.flv? 27.16M

|? ?├──6.5 觀察嬰兒研究-共生階段.pdf? 508.37kb

|? ?├──6.6 觀察嬰兒研究-分離個體化時期.flv? 20.79M

|? ?├──6.6 觀察嬰兒研究-分離個體化時期.pdf? 534.96kb

|? ?├──6.7 分離個體化第一亞型-孵化期.flv? 50.63M

|? ?├──6.7 分離個體化第一亞型-孵化期.pdf? 592.02kb

|? ?├──6.8 分離個體化第二亞型-實踐期.flv? 73.98M

|? ?├──6.8 分離個體化第二亞型-實踐期.pdf? 709.88kb

|? ?├──6.9 分離個體化第三亞型-整合期.flv? 56.32M

|? ?├──6.9 分離個體化第三亞型-整合期.pdf? 504.07kb

|? ?├──7.1 依戀理論.flv? 42.70M

|? ?├──7.1 依戀理論.pdf? 416.26kb

|? ?├──7.2 心智化(mentalizarion).flv? 17.03M

|? ?├──7.2 心智化(mentalizarion).pdf? 303.54kb

|? ?├──8.0 理論在臨床實務中的角色.flv? 38.39M

|? ?└──8.0 理論在臨床實務中的角色.pdf? 368.08kb