?李鳴老師的精神分析課程，可能是國內無數心理咨詢師的精神分析啟蒙課。因為它足夠全面、系統和經典。

這門課的經典之處在于:

1、李鳴老師是精神醫學背景出身，在國外系統接受咨詢心理學培訓，因此參考了國外心理治療學習設置，來進行課程安排;

2、李鳴老師是在嚴謹的教學大綱，以及專業教科書的指導下，沿著精神分析治療的脈絡，教你精神分析是什么、有什么、怎么做;

3、它類似于研究生課程，是在李鳴老師教學風格下(邏輯嚴謹+結構清晰)的精神分析系統課，不是某個專題的深入，也不是某位心理學家理解下的精神分析。

總之，零門檻學精神分析，從入門到精通，你只需這個課。

課程目錄

第01講：心理治療概況.mp3

第02講：心理治療學派的5大潮流.mp3

第03講：選擇心理治療理論的2點建議.mp3

第04講：經典精神分析理論的要素.mp3

第05講 答疑.mp3

第05講：對經典精神分析理論的三次沖擊.mp3

第06講 答疑.mp3

第06講：客體關系理論（克萊因）.mp3

第07講 答疑.mp3

第07講：客體關系理論（溫妮科特）.mp4

第08講 答疑.mp3

第08講：自我心理學（一）.mp4

第09講 答疑.mp3

第09講：自體心理學（二）.mp4

第10講 答疑.mp3

第10講：依戀學說.mp4

第11講 答疑.mp3

第11講：性心理發育階段理論（一）.mp4

第12講 答疑.mp3

第12講：性心理發育階段理論（二）.mp4

第13講 答疑.mp3

第13講：心理發育的評估.mp4

第14講：防御機制.mp4

第15講 答疑.mp3

第15講：防御機制的評估.mp4

第16講 答疑.mp3

第16講：認同的評估.mp4

第17講 答疑.mp3

第17講：情感的評估.mp4

第18講 答疑.mp3

第18講：設置（內部心理設置）.mp4

第19講 答疑.mp3

第19講：關系的評估年.mp4

第20講 答疑.mp3

第20講：存在主義觀點.mp4

第21講 答疑.mp3

第21講：自尊的評估.mp4

第22講 答疑.mp3

第22講：行為主義觀點.mp4

第23講：行為主義觀點.mp4

第24講 答疑.mp3

第24講：病態信念的評估.mp4

第25講 答疑.mp3

第25講：不可改變因素的評估.mp4

第26講 答疑.mp3

第26講：初始訪談要領（一）.mp4

第27講 答疑.mp3

第27講：初始訪談要領（二）.mp4

第28講 答疑.mp3

第28講：分析治療的技術變化.mp4

第29講 答疑.mp3

第29講：分析治療的理論變化.mp4

第30講 答疑.mp3

第30講：分析治療的理論框架.mp4

第31講 答疑.mp3

第31講：精S分析的泛心理學（Metapsychology).mp4

第32講 答疑.mp3

第32講：精S分析技術的理論.mp4

第33講 答疑.mp3

第33講：經典精分技術的要素.mp4

第34講 答疑.mp3

第34講：分析治療過程（識別、澄清、解釋、修通）.mp4

第35講 答疑.mp3

第35講：工作聯盟.mp4

第36講 答疑.mp3

第36講：精分治療對治療師的要求—態度.mp4

第37講 答疑.mp3

第37講：精分治療對治療師的要求—理解潛意識的技巧.mp4

第38講 答疑.mp3

第38講：精分治療對治療師的要求—溝通技術.mp4

第39講 答疑.mp3

第39講：精分對治療師的要求–移情性神經癥和促進工作聯盟.mp4

第40講 答疑.mp3

第40講：精分治療對治療師的要求–理解潛意識有關的特征.mp4

第41講 答疑.mp3

第41講：精分治療對治療師的要求—治療師與來訪者溝通的有關特征.mp4

第42講 答疑.mp3

第42講：精分治療對治療師的要求—治療師的動機.mp4

第43講 答疑.mp3

第43講：精分治療問診的三層面.mp4

第44講 答疑.mp3

第44講：阻抗的定義和臨床表現.mp4